Документы
18 июля 2019
Сведения, содержащиеся в данном разделе, являются информацией, обязательной к размещению на сайте образовательной организации (приказ)
-------------------------
Критерий
|
Документы
|
Устав образовательной организации
|
|
Свидетельство о государственной аккредитации (с приложениями)
|
Государственная аккредитация в отношении дошкольных образовательных учреждений не проводится
|
Правила внутреннего распорядка обучающихся
|
|
Правила внутреннего трудового распорядка
|
|
Коллективный договор (при наличии)
|
Коллективный договор не заключен на основании статей 21 и 22 Трудового кодекса РФ от 30.12.2001г. №197-ФЗ, предусматривающий право, а не обязанность работника и работодателя заключать коллективный договор.
|
Отчет
о результатах самообследования
|
|
Предписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчеты об исполнении таких предписаний (до подтверждения органом, осуществляющим государственный контроль (надзор) в сфере образования, исполнения предписания или признания его недействительным в установленном законом порядке) (при наличии)
|
Предписания органов осуществляющих государственный контроль в сфере образования отсутствуют
|
Локальные нормативные акты образовательной организации по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе регламентирующие:
|
|
Критерий
|
Документы
|
Правила приема обучающихся
|
|
Режим занятий обучающихся
|
|
Формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся
|
Освоение образовательных программ
дошкольного образования не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации обучающихся (ст.64, п.2 ФЗ "Об образовании в РФ" от 29.12.2012 №273-ФЗ)
|
Порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся
|
|
Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся
|